На странном, одностатейном блоге Шемра Ризо опубликован перевод замечательного наглядного пособия "The illustrated guide to a Ph.D." by Matt Might - Как стать кандидатом наук.
Представьте себе круг, который содержит в себе все человеческое знание
К моменту окончания начальной школе, вы знаете совсем немного
Читать далее >>
Немножко полезных-“вредных” советов, которые, тем не менее работают… За давностью лет первоначальные, строго выверенные поколениями соискателей степеней, формулировки несколько устарели технически и идеологически – посему мы добавили примечания. Но суть этой мудрости годам неподвластна…
Никогда не приводите в статье всех данных о своих результатах или алгоритмах. Иначе, найдется чудак, который обязательно захочет их проверить. Не медлите ни минуты с отправкой статьи в журнал. Как только вы шлёпнули по последней клавише, тут же распечатывайте, и отправляйте через канцелярию. Перечитывать – лишнее. Иначе вы стопудово обнаружите ошибки. Совсем лишнее – это дать статье "отлежаться", как минимум неделю, на полочке. В этом случае в вашу голову может закрасться крамольная мысль: "А нафига я вообще написал эту ерунду?" Или вы найдете в ней такую кучу ошибок, что никогда бы ее не отправили.
Отбросьте в сторону сомнения о том, что кто-то что-то уже написал по этой теме. Подумаешь, что эти результаты описаны 20 лет назад! Мысль не ржавеет! Особенно ваша. Пусть радуются вашей статье уже по факту ее появления! Оригинальничать с новизной не стоит. Можно писать и о том, что пережёвывается в журналах уже много лет. Считайте читателей идиотами, ни черта не смыслящими в вашей работе.
Поскольку все обязаны досконально знать о полученных вами ранее результатах, никогда подробно о них не пишите. Если и давать ссылку, то не нужно утруждать себя такими мелочами, как номера страниц. В конце концов, пусть читатель пороется в паре сотне страниц. Ему же всё равно делать нечего!
Описывайте полученные результаты с некоторой долей небрежности, оставляя читателю простор для воображения. Неплохо бросить фразу о том, что приведенные результаты составляют сущность вашего изобретения, и поэтому не могут быть полностью раскрыты. Читатель сразу же проникнется к вам глубоким уважением и признательностью за возможность пофантазировать.
Избегайте четких и кратких формулировок, когда пишите статью. Подпустите туману. Лучше всего использовать такие фразы, чтобы вас можно было понять и так, и эдак. Это же интересно! Пишите статью в своем неподражаемом стиле, чтобы никто ничего не понял. Поток мыслей должен быть при этом бессвязным. Это запоминается и вызывает дополнительные эмоции.
Не обращайте внимания на замечания рецензентов. Это – злые люди и ничего не понимают в вашей науке. Поэтому никогда не переделывайте свою статью! На просьбы рецензентов или редактора пересмотреть статью, лучше всего ответить презрительным молчанием!
Никогда не посвящайте статью какой-нибудь одной идее. Нужно вывалить на читателя целый ворох своих (или чужих) идей, методов и рассуждений. Пусть оценят ваш интеллект в полной мере!
Сложно писать предложениями на целую страницу, поэтому попытайтесь писать предложениями хотя бы на треть машинописной страницы.
Не следуйте профилю и тематике журнала. Как, впрочем, и требованиями журнала к оформлению статей. Это скучно.
Круче всего – это когда в статье отсутствует вообще какая-нибудь идея! Это класс! Удаётся это немногим, но всё же, постарайтесь!
Написано по мотивам статьи Кеннета Марера "Почему рукописи выкидывают: мнение 12 экспертов" (Kenneth D. Mahrer. Why manuscripts fail, according to 12 experts. The Leading Edge, June 1 1999, Volume 18, Issue 6, p.724 (Continued on p. 740))
Опубликовать статью, основанную на равенстве 1 + 1 = 2 достаточно сложно, необходимо проявить фантазию. Английский текст ниже разъясняет основные принципы работающего, многократно проверенного подхода...
Увидев, что аспирантка на титульном листе ее диссертации написала Институт Языкознания (оба слова с большой буквы), научный руководитель, Виктор Павлович Калыгин, рассказал такую историю.
- Когда еще не было компьютеров, с диссертациями было гораздо больше мороки. Редко кто отваживался сам распечатать более ста страниц на машинке. Обычно диссертацию отдавали машинистке, она быстро и аккуратно ее печатала в нескольких экземплярах. Стоило это по тем временам довольно дорого.
Машинистки хорошо знали правила оформления работ, например, то, что в названии научно-исследовательского учреждения слово "институт" надо писать с большой буквы, а следующее слово - непременно с маленькой.
И вот один историк писал работу по античности, и темой его исследования было рабство. В его работе на каждой странице по нескольку раз встречалось название этого общественного явления: "институт рабства".
Машинистка, перепечатывая рукопись, добросовестно внесла правки и везде напечатала Институт рабства, ни разу не задумавшись о том, что такого НИИ в Советском Союзе нет и быть не может! Когда историк увидел то, что она наделала, ему стало дурно. Перепечатывать все экземпляры он не мог - сроки поджимали, да и дорого. Замазывать и исправлять в диссертации нельзя…
- И как же он?! Защитился?
- Защитился, конечно же… Но вы всё же пишите "Институт" с большой, а "языкознания" с маленькой буквы.
Читать далее >>подлинный рассказ стенографистки
одного из ученых советов г. Москвы
Помню была в одном институте защита. Ученый секретарь предупредила:
- Это уже третий раз она выходит на защиту. И обрати внимание - ей 86 лет. В первый раз она подала документы на защиту, скостив в них 20 лет (стыдно было, что такая старая выходит на защиту). Ну, защиту завернули из-за документов. Во второй раз она вышла на защиту, но сделала плакаты от руки, ни черта нельзя было разобрать вблизи, не говоря уже о том, что защита проходила в актовом зале. Зашумели, защиту завернули.
В третий раз (а для меня это был первый, потому что я видела ее впервые), на трибуну вышла всклокоченная женщина в возрасте, в распахнутой белой блузке, в короткой светлой юбке выше колена, к каковой дама явно не привыкла, поэтому колени выглядели неуверенными. То, что она ни черта не слышит, когда вопросы задавали из глубины зала, стало понятно из ее ответов.
Сначала было недоумение, потом - улыбки, а потом кто-то спросил:
- А вот брошюра 43 года (название), она опубликована под Вашей фамилией. Это Ваша работа?
- Да.
- А вот 47 года (название)?
- Моя.
- А в 53 г вышла книга (название). Это тоже ваша книга?
- Да.
В зале все замолчали. Оказывается, они ВСЕ выросли на ее работах. Все, все, все!
Динозавр защитился!
Один аспирант говорит другому:
- Терпеть не могу ходить на защиту! Уж лучше на поминки!
- А почему поминки лучше, чем защиты?
- На поминках никто не подходит к тебе и не говорит:
«Ну, все! Он отмучился, а теперь твоя очередь!»
Идет Василий Иванович диссертацию защищать. Навстречу ему Фурманов
-Василий Иванович, ты куда?
-Диссертацию защищать.
-А тема у тебя, какая?
-"Перенос воды в решете"
-Ну, с такой темой не защититься. Ты хоть название измени. Например - "Перенос вещества в жидко-агрегатном состоянии в сосуде из перфорированного материала"
Защитился Василий Иванович, выходит и встречает Петьку.
-Петька, ты куда?
-Диссертацию защищать.
-А тема у тебя, какая?
-"Влияние кнопочно-духового инструмента на умы духовенства на рубеже XVIII-XIX веков"
-Петька, а ты Фурманова по дороге встречал?
-Да.
-А до этого у тебя тема, какая была?
-"На хрена попу баян"
